精彩片段
“南飞燕”的倾心著作，佚名佚名是小说中的主角，内容概括：我被自己学生的母亲指控了。她声称是我害死了学生，要求我赔偿百万。可是她不知道，我是心理辅导老师，我知道她和学生之间的一切。*我是大学心理辅导老师，由于学生自杀，被学生家长告上法庭，“我”被卷入官司。学校面临巨额经济赔偿，我面临牢狱之灾。而我，既不能说出学生的秘密，也不能甘心受审，还要证明自己的清白，把自己从牢房里捞出来。我还清晰记得那个打破我宁静生活的电话。2021年5月5日凌晨1点，一阵急促的电...
我被自己学生的母亲指控了。
她声称是我害死了学生，要求我赔偿百万。
可是她不知道，我是心理辅导老师，
我知道她和学生之间的一切。
*
我是大学心理辅导老师，由于学生**，被学生家长告上法庭，“我”被卷入官司。学校面临巨额经济赔偿，我面临牢狱之灾。
而我，既不能说出学生的秘密，也不能甘心受审，还要证明自己的清白，把自己从牢房里捞出来。
我还清晰记得那个打破我宁静生活的电话。
2021年5月5日**1点，一阵急促的电话**惊醒了我。
“陈老师，学生**了，快到东四宿舍楼！”
我一阵惊恐，慌忙赶到现场。
东四宿舍楼下，一滩血泊当中，我看见了那件熟悉的花格子衬衫，浸染在血泊中。凌乱的头发盖住了脸。我心头一紧，钻心的痛似乎要穿透我的心脏。
校长、辅导员站在不远处，都不敢上前查看，相互询问哪班的学生。
是郝蕾，大三的学生，正在接受心理辅导。
校长听了，似乎缓解了紧张的情绪。
他命令我一定安抚好家属，不要弄出乱子来，学生自身问题导致的伤亡，学校并不承担后果。
校长的官腔镇定而深沉。
我愣在原地，眼前的惨状让我无比痛心，校长的叮嘱如同耳边的**，不断*扰我的思绪。
救护车马上到了，我跟着爬上救护车。
校长拉了我一下，在我耳边说：“学校马上评估了，不能出乱子。要是处理不好，你就走人。”
我的痛苦还被刚刚逝去的生命所牵动的时候，又接到了被开除的威胁。
我不敢相信，就在三天前还坐在我办公室的郝蕾，此刻却阴阳相隔。
三天前，是她最后一次来找我。我并没有感觉她有什么异样。
她平时不爱说话，很少见到她笑。
可那天，她还笑着跟我打招呼，说比原来好多了，多谢我的帮助和开导。
我们还聊了聊她近期的生活情况，她说男朋友有段时间没联系了，可能是因为太忙。他们俩都在准备考研。
我说他们俩是学习伉俪，考研一定成功。
她微微一笑，上翘的嘴角宛如蒙娜丽莎般的神秘。
她一直不愿意提及她的家庭，我也从来不*迫她说些什么。
就当是朋友，她苦恼时、烦躁时、焦虑时来找我聊聊天。
她能自己解开很多生活的谜题。我一直很赞赏她**做事和思考的能力。
她的人生之花含苞待放，可瞬间，砸落的冰霜让花扼死在萌芽里。
救护车呜咽的声音驶入医院，医生判定已无生命迹象，连抢救的机会都没有了。
我肢体僵硬、麻木，让我如何告诉她的母亲这个悲痛欲绝的消息？
电话的那头，是郝蕾的母亲。她焦躁地喊：“喂？谁？”
我沉默了，“你是郝蕾的母亲吗？你女儿在医院……”
“**也换个新花样！接下来你是不是说我女儿病了，需要我马上打钱过去？告诉你，我刚跟女儿打过电话哈，骗鬼去吧！”
我宁愿这是个**电话，而不是……
我告诉她我是陈老师，是郝蕾的心理辅导老师。
她先是斥责老师要为学生翘课负责，又骂郝蕾浪费时间、浪费钱去做什么心理辅导。
我心里拔凉拔凉的，“你女儿****了——”
电话那头沉默了，随即撕心裂肺的嚎哭声，我不忍心听下去，挂断电话。
守在***外面，我的眼前、脑海浮现着郝蕾面黄肌瘦的脸庞，满眼的忧愁。
第一次辅导的时候，她全身缩在角落，不肯坐在我面前。
我陪着她在角落里坐了半天，最后，她才转头跟我说了一句话：陈老师，我下次再来。
第二次辅导，她**手坐在靠边的椅子，她瘦小的身躯只占了椅子一点点边儿，似乎要随时逃出这间屋子。
我询问她叫什么名字。
她沉默，不想透露自己的姓名和班级。
我不敢轻易问她一些问题，怕不经意刺痛她。
我不知道她的喜好，随口就跟她说起我最近看的一部小说《宠儿》。
她很愿意听，她原本以为是一本讲母亲如何疼爱孩子的故事，却没想到是讲黑人女性为了救自己的孩子于苦难而*害孩子的故事。
她听完故事，鼻子酸酸的， 流下了泪。
我们的聊天开始了。
她自幼丧父，是母亲抚养她长大。
家里很拮据，她一边打工挣钱，一边供自己和家里的弟弟上学。她为了做兼职，经常翘课。
辅导员已经找过她好几次了，因为翘课，她没有**申请奖学金，可她的成绩又很好，成绩方面完全符合评优和领奖学金的条件。
她心里矛盾极了：如果要领奖学金充学费，就必须不缺席每节课；可如果不缺课，她就无法做兼职；不做兼职，她就没有生活费，没有钱给母亲和弟弟；没有钱给母亲，就会……
她没有再说下去，似乎她生活在一个解不开的死循环，无比痛苦。
我感谢她能真切地告诉我她的痛苦，询问她是否这些烦恼已经影响到她的睡眠和精神状态。
她默默地点头。我开导她梳理死循环的每一个结，从她的母亲开始，是否可以尝试跟母亲沟通，先保证学业，不去兼职？
她使劲摇头，眼神里流露出恐惧。
我不知道她家里到底发生了什么，让一个花季少女背负沉重的家庭责任。
我叹了口气，心想：郝蕾也许解脱了，不必再担心那么多的压力。
两个小时后，她的母亲哭着来到了郝蕾身边，看了她最后一眼。
我过去扶着她母亲颤动的身体，多希望所有的一切都是谎言。
她母亲盯着我，如同盯着*亲仇人。
“我女儿被你们害死了，拿钱赔命！”
我惊讶地张开嘴巴，没想到这位母亲第一反应竟然是要钱。
我记得校长的叮嘱，安抚好家属，千万不能闹大了。
我安慰着她，表达学校和老师对这事都表示痛心，**事件正在调查中。
她嚷嚷着不赔个百万元，休想了事，威胁说把郝蕾的遗体搬到学校门口去。
我一边安慰她，一边打电话给校长。一股山雨欲来的压抑涌上心头。
郝蕾的妈妈闯进校长办公室，要求二百万的巨额赔偿。校长一边表达同情之意，一边拒绝了她的要求。
原因是其女患有重度精神疾病，学校不为其自我伤害的行为负责。
其母还要跟校长争辩的时候，被保安人员拉了出去。
校长找我过来，再次确认郝蕾是否有精神疾病。
我沉默，郝蕾一定不会去外面看医生的。所以，严格来讲，确实没有什么证明她的精神疾病。
“听好了，郝蕾，患有严重的精神疾病，有严重自我伤害的迹象。” 校长盯着我说，似乎想让我把这个台词刻进骨头里。
“她……只是抑郁症……” 我的话还没说完，校长就堵了回去。
“记住，这事跟学校无关，你是心理辅导老师，你最清楚！” 校长撇下话走了。
